とここと事例紹介

これまでに米沢みさわ小学校に泊まって、遊んで、学んでいった方々の記録です。
合宿、研修、親子の自由研究、地域の行事。どなたが、どんなプランで、どう過ごしたかを、タイムスケジュールと一緒にまとめました。
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8件のくわだて
中学生バスケクラブ36名の、1泊2日スポーツ合宿中学生のバスケクラブチームと保護者中学生のバスケクラブチームと保護者、計36名で1泊2日の合宿。体育館で大会前の練習に集中し、夜は校庭でバーベキュー。校舎を貸し切り、子どもも保護者も交流を深めました。バスケットボールスポーツ合宿中学生クラブチーム米沢ロータリークラブ様、50名規模の芋煮会米沢ロータリークラブ様米沢ロータリークラブ様が県外の仲間を迎え、みさわ小学校で芋煮会を開催。米沢牛の手作り芋煮と焚き火を囲み、交流を深めました。芋煮会米沢牛焚き火給食室50名規模・2泊3日の歯科学会歯科学会の参加者・先生方学校でワークショップと食事、徒歩2分のコミュニティセンターで発表会、車で5分の小野川温泉で宿泊。50名規模・2泊3日の歯科学会で、地域の3つの会場を活用した事例です。歯科学会学会研修ワークショップ大学生36名の、伝統産業ビジコン合宿産業能率大学 経営学部の学生東京・自由が丘にある産業能率大学 経営学部の学生36名が、3泊4日の合宿。米沢の伝統産業と企業課題に向き合い、現場を歩いて提案をつくるビジコン合宿です。大学生伝統産業のビジコン米沢織PBL夏限定・親子で行く、昆虫探検の合宿親子(4歳以上)よねざわ昆虫館と一緒につくった、4歳以上の親子向け1泊2日の昆虫合宿。昼と夜の観察、虫の体がわかる木工クラフト、炭火の朝ごはんまで、夏休みの自由研究につながる体験です。昆虫親子自由研究夏休みリンゴ狩りのあとは、教室でパフェづくり小学生のお子さんがいるご家族シルバーウィークに家族でリンゴ狩りへ。もぎたての館山リンゴをみさわ小へ持ち帰り、放課後の教室で親子一緒にパフェを作りました。りんご果樹園放課後の教室スイーツづくり国際キャンプ 10代から20代、1ヶ月間の廃校キャンプ海外在住の小・中学生を中心とした参加者海外で暮らす小・中学生を中心とした約30名が、夏休みのみさわ小で日本語と地域文化を学んだ国際キャンプ。校舎貸し切り、ホームステイ、文化体験を組み合わせた滞在です。国際キャンプ国際交流海外在住小学生東京の20代女性、3泊4日の廃校ワーケーション東京の20代女性・会社員東京のコンサルティング会社で働く20代女性が、平日連泊割プランで3泊4日。朝は山を眺めながらヨガ、日中は教室でリモートワーク、夜は米沢の食と小野川温泉を楽しむ、学校ワーケーションの滞在です。ワーケーションリモートワーク平日連泊ひとり旅

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国際キャンプに参加した子どもたちとスタッフの集合写真

国際キャンプ 10代から20代、1ヶ月間の廃校キャンプ

  • 海外在住の小・中学生を中心とした参加者
  • 約30名
  • 1ヶ月間
  • 夏休み

海外で暮らす小・中学生を中心とした約30名が、夏休みのみさわ小で日本語と地域文化を学んだ国際キャンプ。校舎貸し切り、ホームステイ、文化体験を組み合わせた滞在です。

01

今回入学された方

普段は海外で暮らし、夏休みの期間に日本へ戻っている小学生・中学生を中心とした約30名です。みさわ小に1ヶ月間滞在しながら、日本語を学び、米沢の地域文化に触れる国際キャンプを行いました。

02

プラン・くわだての中身

校舎貸し切りプランを土台に、宿泊場所の提供だけでなく、地域での学びと交流まで一緒につくりました。

  • 校舎を貸し切った1ヶ月間の滞在
  • 日本語の学習と教室でのグループワーク
  • ホームステイ先の手配
  • 浴衣の着付け
  • お茶体験
  • お花体験
  • 地域の事業者とのマッチング
  • 米沢らしい文化体験コンテンツの企画・調整

地域の方々や事業者とつなぎ、海外で暮らす子どもたちが日本の暮らしと文化を実際に体験できるプログラムにしました。

03

どんな滞在だったのか

【教室で学び、言葉を交わす】
教室では、日本語の学習やグループワークを実施。黒板や付箋を使いながら、年齢や育った環境の違う仲間同士で考えを共有しました。

【浴衣で日本文化を体験】
地域の方に教わりながら浴衣を着て、お茶やお花を体験。所作や道具の意味にも触れ、文化を見るだけでなく、自分の手で体験しました。

【体育館と校庭も活動の場に】
体育館では身体を動かす活動を行い、校庭では餅つきや食事を囲みました。学ぶ時間と遊ぶ時間、地域の人と交流する時間が、校舎の中と外につながる滞在になりました。

【地域と一緒につくる1ヶ月間】
ホームステイ先や文化体験の担い手を地域の中からつなぎ、約30名の長期滞在を支えました。

04

滞在のタイムスケジュール

1ヶ月間の滞在中に行った主な活動です。日ごとの内容は、日本語学習や地域の方々との予定に合わせて組み立てました。

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